近日，重庆第二师范学院附属丰都幼儿园举办学前教育研讨与展示活动，特邀高校学前教育专家、市级名园长名师团队到场授课指导，为丰都幼教工作者输送前沿教育理念与优质教学经验，全县教共体9所幼儿园教师代表参与活动。

本次活动依托“国培计划”开展，是高校理论与一线幼教实践的深度融合，也是丰都推进城乡学前教育一体化发展的重要实践。

名师领航：现场示范激活课堂新样态

活动中，市级名园长工作室团队带来优质示范课，以游戏化教学、高效师幼互动的模式，落地“生活力、表达力、合作力”培育目标，展示本土文化融入课堂的教学方法，为乡村幼教提供了可复制、可落地的教学范式，让参训教师深受启发。

“以往的教研我们多是听理论，今天看到名师团队如何把丰都本土文化融入课堂，如何引导孩子从‘被动听’变为‘主动探’，这让我们乡村教师豁然开朗。”来自教共体名山街道中心幼儿园园长向红英在观课后感慨道。

高校赋能：依托国培计划深耕教研沃土

高校专家团队紧扣城乡教育优质均衡发展主题，结合乡村幼儿园教研薄弱、课程单一等痛点，通过专题讲座、案例剖析，指导教师挖掘丰都本土资源，打造特色园本课程。

重庆第二师范学院附属丰都幼儿园教共体总园长高涵表示，自2025年4月双方签署合作办学协议以来，学校通过“全链条支持、全过程参与”的模式，从师资培养到课程建设，全方位支撑附属幼儿园的发展。此次活动正是将高校学术资源转化为一线生产力的具体举措，旨在通过教共体这一平台，让优质教育资源的辐射面从一所园扩大到整个片区。

教共体实践：打破壁垒走向优质均衡

活动研讨环节中，各园教师深入交流、互学互鉴，进一步凝聚了打破园际壁垒、实现资源共享的发展共识。

丰都县教委教育科专干程红燕表示，当前丰都县正全力构建学前教育高质量发展体系，通过“高校+名师+教共体”的联动模式，有效缓解了城乡师资水平不均衡的矛盾。这种“送教到门口、培训在门口”的研修方式，极大降低了乡村教师的成长成本，激发了教共体的内生动力。

记   者：向    陈

编   辑：夏朝燕

编   审：肖    敏

副总编：张建华 

总   编：周雄兵