打破传统“老师讲、学生听”的单向输出模式，如今的滨江中学课堂，充满了科技感与互动性。

教师们熟练运用互动投影、手写板等智能设备，将沉浸式体验、实时抢答、在线协作等环节融入日常教学。学生们不再是单纯的倾听者，而是利用数字工具搜集资料、整理数据、展示成果的“课堂主人”。同时，教师也能通过后台实时数据的反馈，精准掌握每个学生的参与状态，随时调整课堂节奏。

丰都县滨江中学学生姚欣怡说：“系统会根据我们的学习情况推荐适合的练习题和资料，帮助我们精准查漏补缺。而且，现在课堂上的互动特别多，让复杂的知识变得更容易理解和记忆了！”

智慧教育不仅改变了学生的学习方式，也为老师们送上了“减负大礼包”。

依托大数据平台，日常作业的批改和统计工作变得自动化、智能化。教师们从批改任务中解放出来，将核心精力转移到更有价值的教学环节中。

丰都县滨江中学教师余满河说：“智慧平台大大减轻了我们批改作业的负担。现在，我们能把精力更多地聚焦在作业学情分析、课堂的精准讲评以及学生的个性化辅导上，整个课堂的效率显著提高了。”

智慧课堂的背后，是滨江中学全面深化教育改革的系统布局。

近年来，学校依托“大数据精准教学驾驶舱”，大力推进课程重构、场景重构、价值重构等“五个重构”；并逐步形成了涵盖学生自我教育、课堂渗透教育和家校社共育的“全员、全过程、全方位”三全育人新机制。依靠技术融合推动课堂形态创新，推动教育教学不断取得新成效。

丰都县滨江中学校长皮方兵表示：“我们始终坚持以数智赋能质量，打通课前、课中、课后的数据闭环，探索基于数智化的循证教学，让数据真正服务于精准的个性化教学，实现‘轻负高效’。未来，我们将继续以学生为本，深化数智赋能和管理赋能，让‘丰美教育’在滨中校园结出累累硕果，努力办好人民群众更加满意的学校！”