“请大家自觉排好队，不要高声喧哗，一个一个依次走向窗口！”近日，记者在虎威镇中学食堂看到，学生们在文明监督员的指引下，秩序井然地来到窗口打饭。

近年来，虎威镇中学将文明校园建设作为核心抓手，精心组织并开展了一系列主题鲜明、内容丰富的“创文”实践活动。“我校坚持‘立德’与‘践行’并重，旨在将文明的种子根植于师生心田，转化为日常自觉行动。”虎威镇中学校长陈伟接受记者采访时说。

强化思想引领 凝聚文明共识

在文明创建工作中，虎威镇中学把“塑魂”摆在首位，以思想教育为先导，在全校范围内组织召开了“共创文明城，争做文明人”的主题班会。

“班会上，老师讲解了文明城市的内涵与价值，引导我们深入思考个人言行与城市形象的内在联系，让我们受益匪浅。”虎威镇中学9年级2班学生张晏红说。

陈伟介绍，在此基础上，学校隆重举行了“三月文明礼貌月”启动仪式。仪式上，校领导作了热情洋溢的动员报告，学生代表向全体师生发出铿锵有力的倡议。同时，全校师生在书写着“文明礼仪”的横幅上签名，正式吹响了文明行动的“集结号”。

“这一系列举措，成功营造了我校‘文明创建，有我一份’的浓厚氛围，为后续活动的深入开展奠定了坚实的思想根基。”陈伟说。

注重实践养成 擦亮文明底色

在文明创建具体行动中，虎威镇中学着力推动文明理念从“知”向“行”转化，广泛开展了“美丽校园”志愿服务实践。

一方面，学校组织师生志愿者深入校园卫生死角及围墙外围公共区域，开展“地毯式”垃圾清理。“我和同学们一起在劳动中挥洒汗水，不仅使环境面貌焕然一新，更在实践中深切体会到了‘劳动最光荣’的深刻含义，从而增强了爱护环境的自觉性与主人翁意识。”张晏红说。

另一方面，学校推动志愿服务常态化、机制化。采访中记者看到，在学校图书馆，志愿者们耐心整理书籍，营造安静有序的阅读环境；在学校食堂，“文明就餐监督岗”的志愿者们温馨提醒同学们自觉排队、践行“光盘行动”、主动归置餐盘。

“这些点滴实践，如同无声的课堂，将秩序意识、节约精神与公共道德内化于心、外化于行，让文明在校园的每个角落落地生根。”陈伟说。

选树典型示范 弘扬文明新风

为发挥榜样引领作用，虎威镇中学组织开展了“虎威中学文明学生”评选活动。经过严格公正的班级推荐、年级审核与学校评议，一批在诚信守礼、乐于助人、勤俭自强、尊敬师长等方面表现突出的优秀学子脱颖而出。

陈伟介绍，学校大力表彰并宣传优秀学子的先进事迹，树立了可见、可学、可感的身边榜样，在全校形成了崇尚先进、学习先进、争当先进的良好风尚。同时，学校将文明教育延伸至社会大课堂，组织学生走进当地敬老院开展爱老敬老活动。同学们通过文艺表演、清洁打扫、促膝谈心等方式，为老人们送去温暖与关爱。

“这项活动不仅弘扬了中华民族的传统美德，更让学生们在奉献社会、服务他人的实践中，提升了道德情操，强化了社会责任担当，将文明的暖流从校园播撒到更广阔的社会空间。”陈伟说。

在文明创建工作中，虎威镇中学通过扎实开展系列活动，校园内环境更加整洁优美，文化氛围日益浓厚，师生们的文明素养与精神风貌得到显著提升，文明已成为校园内一道靓丽的风景线，“请、您好、谢谢、对不起、再见”十字文明用语在师生间无处不在。

记   者：李达元

编   辑：夏朝燕

编   审：肖    敏

副总编：张建华 

总   编：周雄兵