30年来，她从乡镇中学教师出发，一步一个脚印，兢兢业业、孜孜以求，不断成长、蜕变、超越，她就是现任丰都中学党委副书记、中学体育高级教师陶红英。一路走来，她先后荣获重庆市教育系统教职工职业道德建设标兵、丰都县师德先进个人、十佳三八红旗手、优秀党务工作先进个人等诸多荣誉称号。

以德立身 躬身垂范践初心

1995年，陶红英怀揣“建设山乡，立志从教”梦想，成为了三建中学校的一名体育教师。从那一刻起，她始终恪守“讲党性、重品行、作表率”，爱生如子，做学生健康成长的引路人的职业信条，把对教育事业的热爱，践行在教育教学一线，涵养高尚师德，锤炼优良师风。

“我带领孩子们一起除草、平场，把杂草丛生的土坝子，变成了健身的乐园。用自己的热情、专业和执着，悄无声息地改变着同事和乡亲们对‘豆芽课’的认识。”陶红英说。当年的三建中学，体育教学面临条件有限、设备简陋、器材不足的困境。

在那些艰苦却闪光的日子里，陶红英用双手建起孩子们运动的天地，她带着学生一锹一锄铲除荒草，一筐一担填平洼地。骄阳下，汗水浸透衣衫；风雨中，脚印深浅不一。

有人不解地问：“体育课而已，何必这么投入？” 她弯腰拾起一块土坯，语气温和而坚定地回答：“我想让孩子们知道，美好的未来要亲手创造，每个人都值得有一片能奔跑的天地。”

渐渐地，土坝上的笑声、哨声、球落地的砰砰声此起彼伏，曾经的“豆芽课”也长成了塑造人格、锤炼意志的“栋梁课”。

多年后，学生们谈起她，脑海中最先浮现的仍是那个“沾泥带土”的身影。学生余芳动情地说：“陶老师很少说教，但她用行动教会了我们什么是坚持和担当，指引我们走出踏实的人生路。”

2003年6月，陶红英被县教委选拔参加师德师风巡回演讲，讲述体育人的动人故事，传递积极向上的正能量。同年8月，她考调到丰都中学校，体育人、班妈妈、德育人、后勤人、副校长、副书记，虽然角色一路转变，但是初心始终不渝。她深耕教学一线，真抓实干、早出晚归、乐此不疲，尽心尽力做学生健康成长的引路人。

凝心聚力 创新赋能修真功

陶红英把思政教育和心理健康教育深度融合在体育教学中，起到了显著效果，学生中考成绩优异。同时，她以任学校第一届艺体班班主任为契机，探索出“科学治班、情感育人”管理策略，把一个难管的班培养成为当年唯一的“县级先进班集体”。

在任副校长期间，陶红英分管德育、艺体等工作，率先开展高中学生体育选项走班，强力推进新课改；完善“五云杯”球类运动会和体育节，创建“奔跑吧，青春”特色体育活动，促进学生强健体魄。

“当时，陶红英老师还是全国‘中华魂’主题教育活动优秀辅导员，辅导我们10多个同学参加演讲赛获一、二等奖，其中我本人荣获市级演讲一等奖，后又在全国比赛上斩获佳绩。”多年后杨呤秦同学提起此事仍记忆犹新。

2023年，陶红英任学校党委副书记以来，致力于探索党建与业务工作深度融合的有效路径，构建“136+”党建机制，把基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用具体化，辐射引领全校教师，正师德、强师能。

与此同时，她还创塑“彤心”党建品牌和“彤行”思政品牌，通过“彤心领旗”六行动，催生“彤行风采”育人格局，把学校红色基因转化为育人动能；“彤心”引领、“彤行”响应，一脉相承，强化党建统领，全面落实立德树人根本任务。

勤耕细作 笃行致远领航程

在做好本职工作的同时，陶红英还把精力用在体育科研、教学竞赛、论文撰写、指导青年教师、教育教学改革等方面上，而且屡创佳绩，成为教学能手，是学校中坚骨干力量。她主持主研2项精品课程，其中《君子之体——气排球》获重庆市普通高中精品选修课程；《气排球课程促进心理健康理论与实践》获县教学成果一等奖；论文《我国气排球课程现状与发展策略研究》发表于《当代体育科技》。

在青年教师张仕勇心中，陶红英如同一位经验丰富的领路人，在他职业探索的道路上给予最可靠的指引。初登讲台时，张仕勇对课堂节奏与学生的心理特点把握尚显生涩，陶红英便化身“课堂影子导师”，一次次深入听课，细致到一个手势、一句点评都耐心剖析。

她不仅指导张仕勇将气排球技巧分解成趣味性练习，更启发他观察学生在运动中的情绪变化，将“育体”与“育心”无声融合。放学后，她带着张仕勇反复打磨教学设计。“这里不必只讲规则，”她边示范边讲解，“设计一个小游戏，让每个孩子都在协作中感受到被接纳。”

从课程逻辑到师生互动，从技能传授到心灵关注，陶红英的指导绝非泛泛而谈，而是精准的“把脉开方”。短短三年，张仕勇从青涩走向从容，多次在市县级竞赛中获奖，更学会了将体育中的团队精神、抗挫能力迁移到班级管理和心育工作中，实现了从体育技能传授者到学生心灵启迪者的角色转变，迅速成长为能独当一面的骨干教师。

记   者：李达元

编   辑：夏朝燕

编   审：肖    敏

副总编：张建华 

总   编：周雄兵