记者 邓军杰

深入贯彻中央八项规定精神学习教育开展以来，我县各级各部门紧扣主题、靶向发力，一体推进学习教育各项任务落细落实，把推动学习教育成果转化为干部作风转变的实际成效。

多维度推进学习教育

筑牢思想根基

县科技局第一时间行动，通过理论学习中心组学习进行动员，精心制订学习教育工作计划，并在党组（扩大）会、主题党日、职工会上开展专题学习。下一步，县科技局还将通过读书班进一步研读《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》，深入学习中央八项规定精神及其实施细则精神。通过研讨查找问题，将学习教育与科技业务工作紧密结合，为科技创新工作营造风清气正的良好环境。

县生态环境局制定了详细学习计划，并以此次学习教育为契机，把深入学习贯彻习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述与习近平总书记视察重庆重要讲话重要指示精神结合起来，深入贯彻落实中央八项规定及其实施细则精神，以作风建设新成效推动保持党的先进性纯洁性，为深入打好污染防治攻坚战、全面筑牢长江上游重要生态屏障、打造美丽中国建设先行区，奋力谱写中国式现代化重庆篇章提供有力保障。

构建高效工作体系

深化学习实效

三建镇党委坚持把学习教育作为重要政治任务，召开党委专题会议，建立“书记领衔、专班推进、全员参与”工作体系，构建“1+8+N”三级责任链条。截至目前，镇机关及8个村（社区）党支部全部完成动员部署，实现组织发动全覆盖。

同时，制定《关于在全镇开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的实施方案》，将5大重点任务细化为20项具体举措，系统构建“学查改”和“周调度、月评估”闭环推进机制，确保学习教育高标准起步、高质量推进。

此外，三建镇还构建“线上+线下”立体学习矩阵，推行领导班子带头学、支部党员研讨学、党员干部自主学“三学联动”模式，组织“作风建设大家谈”交流活动，推动学习教育从理论浸润向行为养成深度转化。

创新服务模式

推动学用结合

双龙镇党委创新学习方式，结合个人自学、“第一议题”跟进学、读书班集中学及理论学习中心组研讨学等多层次学习模式，深入领悟理论知识，引领村（社区）党组织和党员干部扎实开展学习研讨。针对外出流动党员和行动不便的党员干部，分别开展学习资源推送与送学上门服务，确保学习教育覆盖全员，不留死角。

同时，坚持以群众需求为导向，将办实事、解难题作为学习教育的出发点和落脚点，坚持学中查、查中改。在充分梳理巡察审计反馈、民主生活会查摆、学习调研发现及村民五事会收集问题基础上，制订镇级问题整改清单，明确整改措施。推行“赶集日窗口提前半小时服务”“便民服务首接责任制”等便民机制，将作风建设成效体现在提升政务服务水平与群众满意度上。