杜均梅今年36岁，是包鸾镇飞仙洞村党支部书记，也是当地“鸾妈妈”青少年家庭教育互助会会长。扎根基层十余载，她聚焦乡村留守儿童课后监护难题，首创“151”互助体系与家校社协同育人模式，以“四点半课堂”“周末兴趣课堂”为载体，为乡村儿童撑起成长晴空。

“我想用一名党员的担当与母亲的温情，为孩子们筑牢成长守护线。”近日，杜均梅接受记者采访时说。

从“守小家”到“护大家”的温暖转身

身兼村党支部书记与母亲双重身份，杜均梅最不忍目睹的，是留守儿童放学后无人看管的孤单身影。2021年全县留守儿童调研数据显示，包鸾镇87%的儿童存在课后监护空白。

“决不能让孩子闲着学坏”，这句朴素的话语，成为杜均梅投身儿童关爱事业的原动力。

2021年，杜均梅怀揣一腔热忱，从一个想法、一次动员起步，借力镇文化站场地，先从照看自家4个孩子和村里15名留守儿童入手。她亲手编排课程表，组织家长轮流值守，秉持“做事不作秀”的信条踏实前行。

三年时光里，无数个下班后的夜晚，杜均梅伏案设计活动方案；走村入户的路上，她用真诚与家长沟通，打消他们的顾虑。正是这份以个人信誉作保的持久付出，为互助会的建立筑牢了坚实的信任根基。

这段历程，见证着一名普通党员从守护自家孩子，到护佑全村留守儿童的初心升华与角色蜕变。

从“一阵风”到“常态化”的长效探索

立足乡村实际，杜均梅探索构建起“党建引领、群众互助、社会参与、可持续运行”的完备机制。她首创“轮值家长”制度，号召在家父母走出小家、融入大家，主动担任“轮值家长”“田间老师”“厨艺导师”等志愿角色，让“每一位妈妈都能是别人的妈妈”的温暖理念落地生根。

如今，互助会家长参与率已超90%。家长杨治芬化身轮值家长后，用耐心与爱心驱散孩子王小敏（化名）心中的阴霾，让原本退缩沉默的她变得开朗自信；曾经厌学的李小军（化名），在“鸾妈妈”们的悉心陪伴下，成绩稳步提升，重拾学习的乐趣。

在筹资模式上，杜均梅创新采用“象征性会费+定向募捐”双轨制，既保障互助会的可持续运转，又增强家长的参与感。每位儿童自愿缴纳60元年费，同时发起“家教互助共护童行”公益项目，通过寄送倡议书，动员务工父母与社会力量慷慨解囊。

家境普通的吴水兰主动捐赠1000元，爱心人士通过义卖手工艺品传递温暖，这种低门槛、广覆盖的机制，既减轻了家长的经济负担，又让每一份善意都化作滋养孩子成长的雨露，绘就出人人可参与、点滴汇爱心的良性循环画卷。

从“单一化”到“全方位”的暖心守护

杜均梅将服务内容系统化整合，搭建起“生活照料+学业辅导+情感陪伴+素养提升”四位一体的成长守护体系。为破解孩子放学后的管理真空难题，她牵头创立“四点半课堂”，组织志愿者为孩子们提供作业辅导、兴趣培养与亲情陪护。一年365天，除春节两天外，课堂从未间断，成为孩子们最信赖的温暖港湾。

杜均梅的付出，早已超越课堂之外。2023年县上举办艺术节，为了让农村孩子也能登上大舞台，她全程参与篮球操的策划与排练，带领24个孩子利用课余时间反复打磨动作，帮助他们克服初登舞台的拘谨。为消除孩子们进城的陌生感，她无偿开放自家空间，23个孩子曾在她家同吃同住，她待孩子们视如己出。路途中有孩子晕车呕吐，她强忍不适，耐心清理污物，用行动诠释着“妈妈”的责任与担当。

杜均梅的服务触角，更从儿童延伸至家庭。通过组建“家长能力提升班”，邀请专家授课，她把科学育儿理念送进千家万户。父母离异、曾被奶奶“放养”而自卑敏感的王小桐（化名），在互助会找到了家的归属感。

画画、手工、游戏等丰富多彩的活动，让王小桐逐渐敞开心扉，变得活泼开朗。与此同时，众多“鸾妈妈”也在志愿服务中实现自我成长与价值重塑，从家庭教育的“旁观者”，转变为合格的“教育者”与积极的“志愿者”。

从“小循环”到“大辐射”的价值升华

“杜均梅模式的深层价值，在于对家庭功能的守护与强化。”包鸾镇党委宣传委员蒲涵修说。

据悉，互助会通过吸纳父母广泛参与，有效增强了家庭成员的责任感与凝聚力。在外务工的父母，通过捐款、关注互助会动态，实现对孩子成长的“远程参与”；在家的父母，通过担任“轮值家长”等角色，重新找回在子女教育中的存在感与价值感。

孩子们在互助会收获的，远不止课业辅导与兴趣培养。这里有社区大家庭的正面引导，有价值观的潜移默化塑造，更有浓浓的情感归属。杜均梅用实践证明，这种社区互助模式，不仅补位了父母暂时缺位的角色，更激活并巩固了乡村社会的基层细胞——家庭，让爱与责任感在家庭与社区之间，形成温暖的闭环与良性循环。

截至目前，“鸾妈妈”家庭教育互助会已累计开展活动超1000场，直接服务儿童239名，其中留守儿童148名；在包鸾镇5个村建立村级互助点，将关爱网络延伸至更多家庭门口。近两年，互助会累计筹集善款5.23万元，实现自主运营、可持续生长。

2022年，互助会获评市级家庭教育创新实践基地；2023年，作为全市唯一镇级组织，成功加入市级青年社会组织联席会议，为乡村儿童关爱事业提供了可复制、可推广的“丰都方案”。

记   者：李达元

编   辑：夏朝燕

编   审：肖    敏

副总编：张建华 

总   编：周雄兵